Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 1º en el área de Artes

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Objetivo (PDA): Reconoce en manifestaciones artísticas de México y del mundo el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para valorarlas como parte de la riqueza pluricultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender de manera interdisciplinar: Mala nutrición

Enfoque: Vida saludable y de Artes y experiencias estéticas

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Saludo y motivación: Presentar a los alumnos el tema de la clase, destacando la importancia de conocer y valorar la diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.


• Actividad de activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes manifestaciones artísticas que los alumnos conozcan y su relación con la diversidad cultural.


• Presentación del problema interdisciplinario: Explicar a los alumnos que trabajaremos de manera interdisciplinar incorporando la problemática de la mala nutrición y su relación con las manifestaciones artísticas.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Presentación de la diversidad de lenguajes artísticos: Mostrar imágenes y videos de diferentes manifestaciones artísticas de México y del mundo, como danzas folklóricas, murales, teatro, música tradicional, etc.


• Análisis y reflexión de las manifestaciones artísticas: En grupos, los alumnos deberán analizar las manifestaciones artísticas presentadas, identificar el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo en cada una y reflexionar sobre su importancia en la riqueza pluricultural.


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