Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Objetivo (PDA): Recrear lúdicamente sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, mediante el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para expresar la relación con su entorno familiar.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Mala nutrición.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una breve introducción sobre la importancia de la expresión artística y su relación con las experiencias familiares.


• Presentar a los alumnos el proyecto comunitario sobre la importancia de llevar una vida saludable y cómo la mala nutrición puede afectar nuestra expresión artística.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las sensaciones, emociones, sentimientos e ideas que pueden expresarse a través del arte.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una experiencia familiar relacionada con la mala nutrición (por ejemplo, una comida poco saludable en casa).


• Cada grupo deberá realizar una dramatización o performance en la que representen las sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionadas con esa experiencia.


• Los alumnos deberán utilizar su cuerpo, el espacio y el tiempo de manera lúdica para expresar su relación con el entorno familiar y la importancia de llevar una vida saludable.

Cierre:

• Cada grupo presentará su dramatización o performance al resto de la clase.


• Realizar una reflexión en grupo sobre las sensaciones y emociones que surgieron durante las presentaciones.


• Invitar a los alumnos a compa