Medición y cálculo en diferentes contextos - Determinación del perímetro y área de figuras compuestas

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 2º para Matemáticas

Tema: Medición y cálculo en diferentes contextos - Determinación del perímetro y área de figuras compuestas

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Utiliza estrategias diversas para determinar el perímetro y el área de figuras compuestas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Incorporación del problema "Obtención de áreas de terrenos" en el desarrollo de la planeación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Instrumentos de evaluación formativa: 2

Planeación:

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y del objetivo de aprendizaje. Planteamiento de la problemática relacionada con la obtención de áreas de terrenos. Realización de una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los alumnos respecto a la medición y cálculo de áreas y perímetros.

Desarrollo: División de los alumnos en equipos de trabajo. Distribución de una actividad en la que se les presente una figura compuesta y se les pida determinar su perímetro y área. Los alumnos deberán discutir entre ellos, utilizar estrategias diversas y llegar a un consenso sobre las respuestas.

Cierre: Puesta en común de los resultados obtenidos por cada equipo. Reflexión sobre las estrategias empleadas y su eficacia. Planteamiento de preguntas adicionales para fomentar el pensamiento crítico de los alumnos.

Sesión 2:
Inicio: Repaso de los conceptos vistos en la sesión anterior. Presentación de un nuevo problema relacionado con la obtención de áreas de terrenos. Planteamiento de la situación y de las preguntas asociadas.

Desarrollo: Trabajo en equipos p