Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas y mejorar los ingresos económicos en nuestra comunidad.
Andres Gaona
Ubicación curricular
Contenido Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Entrevista a personas de la comunidad, o externas, con conocimiento sobre el tema y con propósitos y preguntas definidos previamente.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas y mejorar los ingresos económicos en nuestra comunidad.
Objetivo de aprendizaje (PDA): Los alumnos entrevistarán a personas de la comunidad o externas, con conocimientos sobre el tema y con propósitos y preguntas definidos previamente.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque interdisciplinario: Incorporar aspectos relacionados con el tema de mejorar los ingresos económicos de las personas en nuestra comunidad.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Introducir a los alumnos el objetivo del proyecto y el tema de las entrevistas para conocer diversos temas y mejorar los ingresos económicos en nuestra comunidad.
- Explicar el enfoque de inclusión y pensamiento crítico, resaltando la importancia de escuchar y valorar diferentes perspectivas.
- Realizar una lluvia de ideas sobre posibles temas de interés relacionados con mejorar los ingresos económicos en nuestra comunidad.
- Formar equipos de trabajo y asignar a cada equipo un tema específico.
Sesión 2:
- Investigación y preparación de preguntas: Los equipos investigarán a fondo su tema asignado y elaborarán un conjunto de preguntas para realizar en las entrevistas.
- Fomentar el pensamiento crítico al reflexionar sobre cómo las respuestas obtenidas podrían contribuir a mejorar los ingresos económicos en nuestra comunidad.
Sesión 3:
- Entrevistas: Los equipos realizarán las entrevistas a personas de la comunidad o externas que tengan conocimientos sobre el tema asignado.
- Los alumnos deberán registrar las respuestas obtenidas durante las entrevistas.
- Al finalizar, se hará una pue