Actitudes y prácticas que prevalecen entre los hombres y las mujeres en la familia, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Actitudes y prácticas que prevalecen entre los hombres y las mujeres en la familia, la escuela y la comunidad.

Objetivo (PDA): Identificar la importancia de la participación equilibrada entre hombres y mujeres, adultos, niñas y niños en la cotidianidad familiar.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Inicio (10 minutos): El docente iniciará la clase preguntando a los alumnos si están de acuerdo con las reglas establecidas en su aula para la sana convivencia. Luego, se abrirá un espacio para que los alumnos compartan situaciones injustas que hayan presenciado o experimentado en su entorno.

  
  



• Desarrollo (25 minutos): El docente presentará a los alumnos diferentes situaciones en las que se muestren actitudes y prácticas que prevalecen entre hombres y mujeres en la familia, la escuela y la comunidad. A través de imágenes, videos o relatos, se promoverá la reflexión y el análisis de estas actitudes y prácticas, poniendo énfasis en la importancia de la participación equilibrada entre hombres y mujeres, adultos y niños. Se fomentará el debate y se animará a los alumnos a compartir sus ideas y opiniones.

  
  



• Cierre (10 minutos): Para cerrar la sesión, se realizará una actividad práctica en la que los alumnos divididos en equipos, deberán diseñar una campaña de sensibilización sobre la importancia de la participación equilibrada entre hombres y mujeres en la cotidianidad familiar. Cada equipo deberá presentar su campaña ante el resto de la clase, explicando las estrategias y acciones propuestas.

  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Inicio (10 minutos): El docente retomará las campañas diseñadas por los equipos en la