Cuidado de la salud personal y colectiva mediante acciones de higiene, limpieza y actividad física.

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Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Realiza acciones de higiene personal y limpieza, antes, durante y después de realizar sus actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva mediante acciones de higiene, limpieza y actividad física.


Objetivo (PDA): Realizar acciones de higiene personal y limpieza antes, durante y después de realizar actividades cotidianas.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Problema a atender: Falta de higiene y desconocimiento para amarrarse las agujetas.


Enfoque: Inclusión y Vida saludable.


Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo a los alumnos y creación de un ambiente agradable.

    • Breve conversación sobre la importancia de la higiene personal y colectiva.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentación de una historia o cuento relacionado con la higiene personal y colectiva.

    • Realización de una lluvia de ideas sobre las acciones de higiene y limpieza que conocen los alumnos.

    • Explicación de la importancia de amarrarse las agujetas para evitar caídas y accidentes.



  3. Aplicación práctica (10 minutos):



    • Realización de una actividad práctica de lavado de manos, en la cual se enfatice la correcta técnica de limpieza.

    • Demostración de cómo amarrarse las agujetas y posterior práctica por parte de los alumnos.



  4. Cierre (5 minutos):



    • Reflexión sobre lo aprendido y la importancia de las acciones de higiene personal y colectiva.

    • Realización de una pequeña actividad física para promover la actividad física como parte del cuidado de la salud.




Sesión 2:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Recordatorio de la sesión anterior y repaso de lo aprendido sobre higiene personal y colectiva.

    • Conversación sobre la importancia de mantener limpio el entorno.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Realiz