"Alimentación saludable y prevención de enfermedades"
Erika Torres
Ubicación curricular
Contenido Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Formula hipótesis acerca de las consecuencias de carencia o exceso de nutrimientos en la dieta; interpreta datos que muestran la correlación entre la incidencia de enfermedades como la caries e hipertensión y el consumo de exceso de sal, azúcar y grasas saturadas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Vida saludable
Plan de clase
Título de la clase: "Alimentación saludable y prevención de enfermedades"
Objetivo de la clase (PDA): Formula hipótesis acerca de las consecuencias de carencia o exceso de nutrientes en la dieta; interpreta datos que muestran la correlación entre la incidencia de enfermedades como la caries e hipertensión y el consumo de exceso de sal, azúcar y grasas saturadas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Atender a la problemática de alumnos con poca retención de información escrita
Enfoque transversal: Interculturalidad crítica y vida saludable
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa:
- Cuestionario de autoevaluación sobre conocimientos adquiridos acerca de la relación entre alimentación y enfermedades
- Presentación oral y visual de conclusiones y recomendaciones sobre una dieta saludable
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo a los alumnos y presentación del tema de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de la relación entre alimentación y enfermedades.
Desarrollo:
- Explicación de los conceptos clave relacionados con la alimentación saludable y las enfermedades relacionadas con el consumo de alimentos ultraprocesados.
- Presentación de ejemplos de enfermedades como la caries e hipertensión y su relación con el consumo excesivo de sal, azúcar y grasas saturadas.
- Realización de una actividad práctica en grupos pequeños donde los alumnos investiguen sobre los nutrientes necesarios para una dieta equilibrada y sus consecuencias en caso de carencia o exceso.
Cierre:
- Puesta en común de los resultados de la actividad práctica.
- Reflexión final sobre la importancia de