Introducción al concepto de función

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 1º en el tema de Funciones utilizando la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas:

Sesión 1:
Tema: Introducción al concepto de función

Inicio (15 minutos):

• Presentación del tema mediante un video corto que muestre ejemplos de la vida cotidiana donde se utilizan funciones.


• Realizar preguntas generadoras relacionadas con el tema, como "¿En qué situaciones de tu vida cotidiana crees que se utilizan funciones?" y "¿Cómo crees que las funciones nos ayudan a interpretar relaciones proporcional y no proporcional?".


• Invitar a los alumnos a compartir sus respuestas y reflexionar sobre la importancia de comprender el concepto de función.

Desarrollo (25 minutos):

• Explicación del concepto de función utilizando ejemplos concretos y sencillos.


• Realización de ejercicios prácticos en los que los alumnos identifiquen si una relación dada es una función o no.


• Uso de representaciones tabulares y gráficas para mostrar cómo se pueden representar las funciones.

Cierre (10 minutos):

• Preguntar a los alumnos si tienen alguna duda o si quisieran compartir algo nuevo que hayan aprendido sobre el concepto de función.


• Reflexionar sobre la importancia de comprender las funciones en la resolución de problemas de la vida cotidiana.

Sesión 2:
Tema: Funciones proporcionales

Inicio (15 minutos):

• Recordar brevemente el concepto de función y su importancia en la interpretación de relaciones proporcionales.


• Plantear un problema de la vida cotidiana relacionado con la proporcionalidad, como el cálculo del costo de un producto en función de la cantidad comprada.


• Invitar a los alumnos a pensar en posibles soluciones al problema plan