Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.

blanca mauleon
Ubicación curricular
Contenido Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valorar la importancia del respeto y la colaboración en el cuidado y aprovechamiento sustentable de la biodiversidad, considerándola como parte imprescindible para la vida humana, y cuya protección debe promover la justicia social, desde la equidad y la solidaridad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.


Objetivo: Valorar la importancia del respeto y la colaboración en el cuidado y aprovechamiento sustentable de la biodiversidad, considerándola como parte imprescindible para la vida humana, y cuya protección debe promover la justicia social, desde la equidad y la solidaridad.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Sesión 1: Introducción al problema (45 minutos)



  • Presentación del problema: "¿Cómo podemos propiciar la convivencia armónica con el medio ambiente a través de factores sociales como el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza?"

  • Discusión en grupo sobre la importancia de la biodiversidad y su relación con la vida humana.

  • Análisis de casos reales donde se evidencien problemas de convivencia con el medio ambiente.

  • Identificación de factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente.


Sesión 2: Investigación y análisis del problema (45 minutos)



  • Establecimiento de grupos de trabajo.

  • Investigación sobre diferentes acciones individuales y colectivas que promuevan el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.

  • Análisis de la información recopilada y selección de las acciones más relevantes.


Sesión 3: Diseño de acciones (45 minutos)



  • Presentación de las acciones seleccionadas por cada grupo.

  • Debate y reflexión sobre la viabilidad y efectividad de las acciones propuestas.

  • Elección de las acciones más viables y efectivas.


Sesión 4: Implementación de acciones (4