Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Plan de clase

Planeación de clase: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Objetivo: Formula hipótesis que relacionan la actividad humana con el aumento de temperatura en el planeta y la emisión de gases de efecto invernadero; diferencia entre calor, radiación y temperatura al explicar los procesos que lo originan.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Conferencia sobre los efectos del cambio climático

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseño de un póster y debate grupal

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático.


• Actividad introductoria: realizar una lluvia de ideas sobre el cambio climático y sus posibles causas.


• Planteamiento del problema de la conferencia sobre los efectos del cambio climático y cómo presentarlos.

Desarrollo:

• Realizar una lectura guiada sobre el cambio climático, sus causas y consecuencias.


• Discusión en grupos pequeños para identificar las hipótesis que relacionan la actividad humana con el aumento de temperatura en el planeta y la emisión de gases de efecto invernadero.


• Exposición de las hipótesis por parte de cada grupo y discusión en plenaria.


• Explicación de los conceptos de calor, radiación y temperatura, y cómo se relacionan con el cambio climático.


• Actividad práctica: realizar experimentos sencillos para comprender los procesos de calor, radiación y temperatura.

Cierre:

• Recapitulación de los conceptos aprendidos y las hipótesis formuladas.


• Reflexión individual sobre la importancia del problema del cambio climático.


• Asignación de lectura adicional para la próxima sesión.

Sesión