Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, y prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Plan de clase

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, y prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Grado: 3° de Primaria

Objetivo: El alumno describirá semejanzas y diferencias entre los órganos sexuales de las personas, sus nombres correctos y en su lengua materna, e identificará que estos determinan el sexo biológico. También propondrá o practicará acciones y hábitos de higiene para su cuidado como parte de la salud sexual.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Sesión 1 (45 minutos):

Título: Conociendo nuestro cuerpo

• Introducción al tema y presentación de los objetivos de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca del cuerpo humano.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una parte del cuerpo para investigar (por ejemplo, piernas, brazos, cabeza).


• Los alumnos realizarán una investigación en línea sobre la función de la parte del cuerpo asignada y cómo se relaciona con el sistema locomotor.


• Cada grupo presentará sus hallazgos al resto de la clase.

Sesión 2 (45 minutos):

Título: El sistema locomotor

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos experimenten y comprendan cómo funciona el sistema locomotor. Por ejemplo, organizar una carrera o una actividad de baile para que los alumnos sientan cómo se mueven sus piernas y brazos.


• Explicar y debatir la importancia de mantener un sistema locomotor saludable.


• Los alumnos crearán una lista de acciones y hábitos de higiene para cuidar su sistema locomotor.

Sesión 3 (45 minutos):

Título: El sistema digestivo

• Repaso de lo aprendido en las sesiones anterio