Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Grado: Secundaria 3º
Materia: Matemáticas

Objetivo (PDA): Explorar y construir desarrollos planos de diferentes figuras tridimensionales, como cilindros, pirámides y conos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Se abordará el problema de que los alumnos aprendan a realizar figuras tridimensionales y a identificarlas por sus nombres de forma interdisciplinaria, incorporando elementos de Artes y experiencias estéticas y de Pensamiento crítico.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Se diseñarán 2 instrumentos de evaluación formativa al final de esta planeación.

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentación de la clase: Saludo a los alumnos y breve explicación del tema a tratar.


2. Activación de conocimientos previos: Realización de preguntas a los alumnos sobre figuras tridimensionales y sus propiedades.


3. Planteamiento del problema: Explicación del problema que se abordará durante la planeación, que consiste en que los alumnos aprendan a realizar figuras tridimensionales y a identificarlas por sus nombres.

Desarrollo:

1. Presentación de las figuras tridimensionales: Explicación visual y teórica de los cilindros, pirámides y conos, mostrando ejemplos y características.


2. Actividad de construcción de figuras tridimensionales: Los alumnos realizarán construcciones de cilindros, pirámides y conos utilizando papel, tijeras y pegamento, siguiendo instrucciones proporcionadas por el maestro.


3. Observación y análisis de las figuras construidas: Los alumnos observarán y analizarán las figuras tridimensionales construidas por ello