Introducción al tema y reconocimiento de los órganos de los sentidos

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y reconocimiento de los órganos de los sentidos
Tiempo: 45 minutos

Objetivo: Reconocer y describir los órganos de los sentidos y su función.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una breve introducción al tema del cuerpo humano y los sentidos.
   
   
   • Preguntar a los alumnos qué saben sobre los sentidos y qué función creen que tienen.
   
   
   
   



2. Exploración (15 minutos):

   
   
   
   
   • Distribuir imágenes de los órganos de los sentidos y pedir a los alumnos que las observen.
   
   
   • En pequeños grupos, los alumnos discutirán y describirán cada órgano de los sentidos, así como su función.
   
   
   • Cada grupo compartirá sus conclusiones con el resto de la clase.
   
   
   
   



3. Experimentación (20 minutos):

   
   
   
   
   • Preparar diferentes estaciones de experimentación, donde los alumnos podrán utilizar sus sentidos para explorar diferentes objetos (por ejemplo, vendas en los ojos para experimentar la falta de visión, alimentos para degustar, etc.).
   
   
   • Los alumnos irán rotando por las estaciones, experimentando y reflexionando sobre cómo cada sentido les ayuda a percibir el mundo que les rodea.
   
   
   
   



4. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • En grupo, los alumnos compartirán sus experiencias y reflexiones sobre cómo los sentidos les ayudan en su vida diaria.
   
   
   • Se planteará el tema de las acciones que pueden poner en riesgo a los sentidos y cómo prevenir accidentes para cuidarlos.
   
   
   
   

Sesión 2: Acciones que ponen en riesgo a los sentidos y su prevención
Tiempo: 45 minutos

Objetivo: Explicar y representar acciones que ponen en riesgo a los sentidos, así como aquellas que previenen accidentes y favorecen su cuidado.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos):
   
   
   • Recordar lo aprendido en la sesión an