"Promoviendo la igualdad de género y el derecho a una vida sin violencia"

Plan de clase

Título de la clase: "Promoviendo la igualdad de género y el derecho a una vida sin violencia"

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Objetivo de la clase: Analizar que niñas y niños tienen el derecho a participar con igualdad y pueden realizar las mismas actividades deportivas, artísticas y recreativas, tanto en casa como en la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: "Explorando estereotipos de género"

• Inicio: (10 minutos)

  
  
  
  
  • Presentación del tema y objetivo de la clase.
  
  
  • Realización de una actividad de rompehielos para conocer las expectativas y conocimientos previos del tema.
  
  
  
  



• Desarrollo: (30 minutos)

  
  
  
  
  • Explicación de qué son los estereotipos de género y cómo pueden influir en la desigualdad y la discriminación.
  
  
  • Realización de un debate en grupo sobre los estereotipos de género más comunes y cómo se aplican en la vida diaria.
  
  
  
  



• Cierre: (5 minutos)

  
  
  
  
  • Reflexión en grupo sobre la importancia de no perpetuar estereotipos de género y promover la igualdad en todas las áreas de la vida.
  
  
  
  

Sesión 2: "Roles de género en actividades deportivas"

• Inicio: (10 minutos)

  
  
  
  
  • Recordatorio del objetivo de la clase anterior.
  
  
  • Realización de una lluvia de ideas sobre los roles de género en las actividades deportivas.
  
  
  
  



• Desarrollo: (30 minutos)

  
  
  
  
  • Presentación de testimonios de deportistas de ambos géneros que han destacado en su disciplina.
  
  
  • Realización de un juego de roles en el que los estudiantes simulen diferentes situaciones deportivas y rompan estereotipos de género.
  
  
  
  



• Cierre: (5 minutos)

  
  
  
  
  • Reflexión en grupo sobre la importancia de permitir que niñas y niños par