Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Guadalupe Castro- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Objetivo (PDA): Interactuar con distintas personas en situaciones diversas, y establecer acuerdos para la participación, la organización y la convivencia.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Problema a resolver: Los niños no conocen sobre los superhéroes y su importancia en la sociedad.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema de los superhéroes y su importancia en la sociedad.
Actividades:
- Presentar a los niños imágenes de diferentes superhéroes y preguntar si los conocen.
- Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los niños creen que hace un superhéroe.
- Explicar la importancia de los superhéroes en la sociedad y cómo ayudan a las personas.
Sesión 2:
Objetivo: Conocer los distintos superpoderes de los superhéroes.
Actividades:
- Mostrar a los niños imágenes de diferentes superhéroes y sus superpoderes.
- Realizar una actividad donde los niños inventen su propio superhéroe y le asignen un superpoder.
- Promover la participación de todos los niños para compartir sus ideas.
Sesión 3:
Objetivo: Relacionar los superhéroes con la diversidad de personas en la sociedad.
Actividades:
- Presentar a los niños diferentes superhéroes de distintas culturas y etnias.
- Realizar una actividad donde los niños trabajen en parejas, cada uno representando a un superhéroe diferente, y discutan cómo podrían trabajar juntos para resolver un problema.
- Fomentar la comunicación y el respeto hacia las diferencias entre los niñ