Introducción al álgebra.

J. Eduardo Barrera
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y usa las propiedades de los exponentes al resolver distintas operaciones algebraicas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - Introducción al álgebra


Objetivo de aprendizaje: Identificar y usar las propiedades de los exponentes al resolver distintas operaciones algebraicas.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problema interdisciplinar: Identificar y usar las propiedades de los exponentes al resolver distintas operaciones algebraicas.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de ejercicios prácticos sobre las propiedades de los exponentes.

  2. Presentación oral en grupo sobre la aplicación de las propiedades de los exponentes en situaciones de la vida diaria.


Sesión 1:


Fase de inicio:



  • Saludo y presentación de los objetivos de la clase.

  • Breve repaso sobre los conceptos básicos de álgebra.


Fase de desarrollo:



  • Presentación de la definición de exponente y sus propiedades.

  • Resolución de ejemplos prácticos sobre el uso de las propiedades de los exponentes.

  • Realización de ejercicios en pareja para practicar el uso de las propiedades.


Fase de cierre:



  • Reflexión sobre lo aprendido y resolución de dudas.

  • Asignación de ejercicios para la siguiente sesión.

  • Recordatorio del objetivo de aprendizaje.


Sesión 2:


Fase de inicio:



  • Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.

  • Presentación de un problema interdisciplinar relacionado con el uso de las propiedades de los exponentes.


Fase de desarrollo:



  • Trabajo en grupos para analizar y resolver el problema interdisciplinar.

  • Discusión en grupo sobre las estrategias y soluciones encontradas.


Fase de cierre:



  • Reflexión sobre la aplicación de las propiedades de los exponentes en situaciones real