Funciones

Plan de clase

Tema: Funciones
Nivel: Secundaria 1º
Tiempo estimado: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Modela y resuelve diversas situaciones a través de ecuaciones proporcionales con constante positiva y negativa.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinario: Rezago académico

Fases de la clase:

1. Inicio:

   
   
   
   
   • Presentación del tema: explicar brevemente qué es una función y su importancia en matemáticas.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre situaciones en la vida cotidiana donde se puedan aplicar las funciones.
   
   
   • Presentar el problema interdisciplinario: el rezago académico y cómo las funciones pueden ayudar a resolverlo.
   
   
   
   



2. Desarrollo:
   Sesión 1:

   
   
   
   
   • Explicar el concepto de función y las diferentes formas de representarlas (tabla, gráfica, ecuación).
   
   
   • Resolver ejemplos de funciones proporcionales con constante positiva.
   
   
   • Plantear ejercicios prácticos relacionados con el rezago académico y el uso de funciones proporcionales para solucionarlos.
   
   
   
   

   Sesión 2:

   
   
   
   
   • Repasar el concepto de función y su representación gráfica.
   
   
   • Resolver ejemplos de funciones proporcionales con constante negativa.
   
   
   • Realizar ejercicios prácticos interdisciplinarios relacionados con el rezago académico, donde se apliquen funciones proporcionales con constante negativa.
   
   
   
   

   Sesión 3:

   
   
   
   
   • Aplicar ejercicios prácticos más complejos, donde se combine el uso de funciones proporcionales con constante positiva y negativa para solucionar problemas relacionados con el rezago académico.
   
   
   • Fomentar la participación activa de los alumnos en la resolución de los ejercicios, promoviendo el pensamiento crítico y la creatividad.
   
   
   
   



3. Cierre: