Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.

Grado: 6º de Primaria

Objetivo (PDA): Diseñar propuestas de actividades lúdicas y expresivas a partir de los intereses, capacidades y habilidades de los alumnos, para fortalecer su imagen corporal.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Atender al problema de trabajar de forma colaborativa en la escuela.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Inicio (5 minutos):

• Saludo a los alumnos y contextualización del tema.


• Presentación del problema: trabajar de forma colaborativa en la escuela.


• Pregunta a los alumnos sobre sus experiencias de trabajo en equipo y colaboración.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación de las posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.


• Presentación de ejemplos de actividades lúdicas y expresivas que pueden fortalecer la imagen corporal de los alumnos.


• Fomentar la participación activa de los alumnos, promoviendo la reflexión y la generación de ideas.

Aplicación (10 minutos):

• Distribución de los alumnos en grupos de trabajo.


• Cada grupo deberá diseñar una propuesta de actividad lúdica y expresiva que fortalezca la imagen corporal, tomando en cuenta sus intereses, capacidades y habilidades.


• Los grupos deberán trabajar de forma colaborativa, asignando roles y responsabilidades.

Cierre (5 minutos):

• Presentación de las propuestas de actividad lúdica y expresiva por parte de cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de trabajar de forma colaborativa en la escuela.


• Retroalimentación y cierre de la sesión.

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