Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática

Angela Vanessa León
Ubicación curricular
Contenido Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia la función de las instituciones y organizaciones sociales y políticas, así como de los mecanismos de participación y representación ciudadana, que fortalecen la vida democrática.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática


Objetivo: Apreciar la función de las instituciones y organizaciones sociales y políticas, así como de los mecanismos de participación y representación ciudadana, que fortalecen la vida democrática.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema a través de una pregunta disparadora: "¿Cómo se promueve la democracia en nuestra comunidad?"

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes instituciones y organizaciones sociales que los alumnos conocen y que promueven la democracia.

  • Introducción de los conceptos clave: instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática.

  • Planteamiento del problema a resolver: "¿Cómo podemos conocer y promover las diferentes instituciones y organizaciones sociales que promueven la democracia en nuestra comunidad?"


Fase 2: Desarrollo


Sesión 1: Investigación de las instituciones y organizaciones sociales



  • Los alumnos se organizan en equipos y cada equipo se encarga de investigar una institución o organización social que promueva la democracia en la comunidad.

  • Se proporciona a los alumnos una guía de investigación con preguntas clave para orientar su investigación.

  • Los equipos recopilan información sobre la historia, funciones, objetivos y mecanismos de participación de la institución u organización asignada.

  • Los equipos preparan una presentación oral para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.


Sesión 2: Análisis de los mecanismos de representación democrática



  • Se realiza una exposición sobre los diferentes mec