El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz
iran rob
Ubicación curricular
Contenido El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone distintas formas de resolver conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina, para generar estrategias de mediación desde la cultura de paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz
Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 2º
Objetivo (PDA): Propone distintas formas de resolver conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina, para generar estrategias de mediación desde la cultura de paz.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problemática: Los adolescentes no saben tomar decisiones basados en la cultura de paz.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Fase de Inicio:
- Presentación del tema: "El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz".
- Activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de conflicto social y político en México y América Latina.
- Presentación del problema: Los adolescentes no saben tomar decisiones basados en la cultura de paz.
Fase de Desarrollo:
- Investigación en equipos: Los estudiantes se organizarán en grupos y realizarán una investigación sobre conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina. Deberán identificar las causas, consecuencias y posibles formas de solución desde la cultura de paz.
- Plenaria: Cada grupo compartirá sus hallazgos y se discutirán en conjunto las distintas perspectivas y soluciones propuestas.
Fase de Cierre:
- Reflexión individual: Los estudiantes realizarán una reflexión escrita sobre el aprendizaje obtenido en la sesión, resaltando la importancia de resolver conflictos desde la cultura de paz.
- Puesta en común: Algunos estudiantes compartirán sus reflexiones con el resto del grupo.
Sesión 2:
Fase de Inicio:
- Recapitulación de la sesión anterior: Revisar brevemente las reflexiones individuales y de