Introducción al concepto de organización e interpretación de datos

Celina Valenzuela
Primaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Organización e interpretación de datos
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora registros de datos mediante distintos recursos como pictogramas o tablas para responder preguntas de su interés.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al concepto de organización e interpretación de datos
Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos serán capaces de comprender la importancia de la organización e interpretación de datos y elaborar registros utilizando distintos recursos.


Inicio (10 minutos):



  • Presentar a los alumnos la temática de la clase: organización e interpretación de datos.

  • Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué entienden por datos y cómo se pueden organizar.

  • Mostrar diferentes ejemplos de registros de datos, como pictogramas o tablas, y preguntar a los alumnos qué información pueden obtener de ellos.


Desarrollo (25 minutos):



  • Presentar a los alumnos un problema relacionado con la organización de datos, por ejemplo: "¿Cuántos animales hay en la granja de Juanito?"

  • Proporcionar a los alumnos tarjetas con imágenes de diferentes animales y pedirles que organicen los datos en un pictograma.

  • Guíar a los alumnos en la elaboración del pictograma, recordándoles que deben utilizar distintos recursos para representar los datos, como dibujos, colores o símbolos.


Cierre (10 minutos):



  • Realizar una puesta en común para que los alumnos compartan sus pictogramas y expliquen cómo organizaron los datos.

  • Reflexionar sobre la importancia de la organización e interpretación de datos en la vida cotidiana y cómo nos ayuda a responder preguntas de nuestro interés.


Sesión 2: Utilizando tablas para organizar datos
Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos serán capaces de utilizar tablas para organizar y registrar datos de manera ordenada.


Inicio (10 minutos):



  • Recordar a los alumnos la clase anterior sobre organización e interpretación de datos