Textos de divulgación científica

Plan de clase

PLANIFICACIÓN DE CLASE

Tema: Textos de divulgación científica
Nivel: Secundaria 2º (alumnos de 13 a 14 años)
Objetivo de aprendizaje (PDA): Analizar las características del texto de divulgación científica, para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

SESIÓN 1
Inicio:

• Presentar el tema de la clase: Textos de divulgación científica.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de los textos de divulgación científica.


• Explicar el PDA y su importancia para la formación integral de los alumnos.
  Desarrollo:


• Realizar una lectura en voz alta de un texto de divulgación científica, resaltando las características que lo hacen diferente de otros tipos de textos.


• Analizar en conjunto las características del texto leído: lenguaje claro y accesible, uso de ejemplos y analogías, estructura organizada, entre otros.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen las características de otros textos de divulgación científica.
  Cierre:


• Reflexionar sobre la importancia de los textos de divulgación científica en la sociedad.


• Asignar a los alumnos la tarea de investigar sobre un tema de interés personal o colectivo para la siguiente sesión.

SESIÓN 2
Inicio:

• Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Realizar una actividad de atención y concentración para promover la disciplina y constancia.
  Desarrollo:


• Organizar a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo un tema de divulgación científica relacion