Lectura y análisis de mitos y leyendas para su disfrute y valoración

Plan de clase

Planeación de clase: Lectura y análisis de mitos y leyendas para su disfrute y valoración

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos serán capaces de comprender la importancia de los mitos y leyendas en la cultura de su región.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y atención a los alumnos.
   
   
   • Pregunta: ¿Qué saben sobre los mitos y leyendas?
   
   
   • Breve explicación del tema y su importancia.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad grupal: Los alumnos formarán equipos y deberán buscar en internet un mito o leyenda de su región.
   
   
   • Cada equipo seleccionará y leerá en voz alta su mito o leyenda.
   
   
   • Se abrirá un espacio para preguntas y comentarios sobre los mitos y leyendas seleccionados.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos)

   
   
   
   
   • Reflexión final: ¿Por qué es importante conocer y valorar los mitos y leyendas de nuestra región?
   
   
   • Tarea: Los alumnos deben entrevistar a las personas mayores de su comunidad para conocer más mitos y leyendas.
   
   
   
   

Sesión 2: Investigación en la comunidad (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos indagarán con las personas mayores de su comunidad para conocer los mitos y leyendas que forman parte de la cultura de su región.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Repaso del objetivo de la sesión anterior.
   
   
   • Recordatorio de la tarea asignada.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos)

   
   
   
   
   • Los alumnos compartirán sus experiencias al entrevistar a las personas mayores de su comunidad.
   
   
   • Cada alumno contará una historia, mito o leyenda que haya escuchado durante su investigación.
   
   
   • Se abrirá un espacio para preguntas y comentarios sobre las historias compartidas.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos)

   
   
   
   
   • Reflexión final: ¿Qué han a