Matemáticas - Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Plan de clase

Planeación de clase: Matemáticas - Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Tema: Identificación y aplicación de la jerarquía de operaciones y símbolos de agrupación al realizar cálculos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Identificar y aplicar la jerarquía de operaciones y símbolos de agrupación al realizar cálculos.

Integración interdisciplinar: Atender al problema Reconocer las operaciones básicas y el uso de signos de agrupación.

Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar a los alumnos el problema: Reconocer las operaciones básicas y el uso de signos de agrupación.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes operaciones matemáticas que conocen y para qué se utilizan.


• Mostrar ejemplos de situaciones reales en las que se utilizan las operaciones básicas y los signos de agrupación.

Desarrollo:

• Explicar y ejemplificar la jerarquía de operaciones y los símbolos de agrupación.


• Realizar ejercicios en conjunto donde los alumnos apliquen la jerarquía de operaciones y los símbolos de agrupación para resolver problemas matemáticos.


• Fomentar la participación activa de los alumnos y resolver dudas.

Cierre:

• Resumir los conceptos vistos en la sesión.


• Realizar una actividad de reflexión individual donde los alumnos escriban en qué situaciones cotidianas podrían aplicar la jerarquía de operaciones y los símbolos de agrupación.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Presentar problemas matemáticos que requieran aplicar la jerarquía de operaciones y los símbolos de agrupación.


• Realizar preguntas que promuevan e