La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Objetivo (PDA): Indagar acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Proyecto comunitario.

Integración interdisciplinar: Atender al problema de la importancia del conocimiento de la contaminación en el agua.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema a los alumnos y motivar su interés mediante la exposición de imágenes y videos relacionados con la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por metrópolis y sistemas de dominación.

Desarrollo:

• Realizar una lectura guiada sobre el desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen en un mapa los principales lugares de comercio en Europa y Asia durante ese periodo.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre los impactos del comercio en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar sobre un personaje importante relacionado con el comercio en ese periodo.

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar una breve revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Presentar a los alumnos el problema de la contaminación en el agua y su importancia para la sociedad.

Desarrollo:

• Realizar una investigación guiada sobre la contaminación en el agua, ident