Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de Clase: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Objetivo (PDA): Aprecia y opina sobre las creaciones de sus pares y otros artistas de la comunidad
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a la producción de expresiones creativas

• Presentar a los alumnos la importancia de expresarse artísticamente.


• Mostrar imágenes y ejemplos de distintas expresiones artísticas de diferentes culturas.


• Realizar una actividad de reflexión sobre cuál es el lenguaje artístico favorito de cada alumno y por qué.

Sesión 2:
Tema: Exploración de los distintos elementos de los lenguajes artísticos

• Introducir a los alumnos a los diferentes elementos de los lenguajes artísticos: color, forma, línea, textura, ritmo, entre otros.


• Realizar actividades prácticas donde los alumnos puedan experimentar con dichos elementos, a través de la pintura, el dibujo, la música, la danza, etc.

Sesión 3:
Tema: Producción de expresiones creativas en grupo

• Formar grupos pequeños de alumnos y asignarles un lenguaje artístico específico.


• Cada grupo deberá crear una expresión artística utilizando los elementos correspondientes.


• Fomentar la colaboración y el trabajo en equipo.

Sesión 4:
Tema: Visualización y apreciación de las creaciones

• Presentar las expresiones artísticas creadas por cada grupo.


• Invitar a los alumnos a apreciar y opinar sobre las creaciones de sus com