Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática.

Plan de clase

Planeación de clase: Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática.

Tema: Votación

Objetivo (PDA): Apreciar la función de las instituciones y organizaciones sociales y políticas, así como de los mecanismos de participación y representación ciudadana, que fortalecen la vida democrática.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática.


• Introducción al problema: ¿Cómo podemos mejorar el proceso de votación en nuestra comunidad?

Desarrollo:

• Los alumnos se dividen en grupos y realizan una investigación sobre el proceso de votación actual en su comunidad.


• Cada grupo presenta sus hallazgos y se fomenta el debate y análisis de las fortalezas y debilidades del proceso de votación actual.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de la participación ciudadana en el proceso de votación.


• Tarea: Cada alumno deberá entrevistar a un familiar o vecino sobre su experiencia en el proceso de votación.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso del tema y de las tareas asignadas.


• Discusión sobre las experiencias recopiladas en las entrevistas.

Desarrollo:

• Los alumnos se dividen en grupos y realizan una investigación sobre las instituciones y organizaciones que intervienen en el proceso de votación.


• Cada grupo presenta sus hallazgos y se fomenta el análisis de las funciones y responsabilidades de cada entidad.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de las instituciones y organizaciones en la vida democrática.


• Tarea: Cada alumno deberá in