Interacción motriz en la Escuela para alumnos de Primaria 4º

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción motriz en la Escuela para alumnos de Primaria 4º

Tema: Interacción motriz - Cooperación y oposición

Objetivo: Experimentar situaciones caracterizadas por la cooperación y oposición, con el fin de reconocer sus implicaciones en la interacción y el logro de metas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos la importancia de la interacción motriz y cómo puede contribuir a su salud y bienestar.


• Actividad de sensibilización: Realizar una actividad de calentamiento físico y estiramientos para preparar el cuerpo.


• Juego cooperativo: Organizar a los alumnos en parejas y pedirles que realicen una actividad física en la cual tengan que cooperar entre sí para lograr un objetivo común.


• Reflexión y cierre: Preguntar a los alumnos sobre cómo se sintieron al trabajar en equipo y cómo la cooperación les ayudó a alcanzar la meta.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: Recordar a los alumnos la importancia de trabajar en equipo y las implicaciones de la cooperación en la interacción.


• Actividad práctica: Dividir a los alumnos en equipos y organizar una competencia en la cual tengan que superar diferentes retos motrices. En cada reto, se fomentará la cooperación y la oposición entre los equipos.


• Reflexión y cierre: Realizar una reflexión grupal sobre las estrategias utilizadas por los equipos para lograr los retos y cómo influyó la cooperación en el resultado.

Sesión 3:

• Introducción al problema: Presentar a los alumnos el problema de la falta de actividad física en los niños y niñas y cómo puede afectar su salud y bienestar.