Educación Socioemocional / Tutoría - Educación integral en sexualidad

Plan de clase

Planeación de clase: Educación Socioemocional / Tutoría - Educación integral en sexualidad

Tema: Valora la identidad y la diversidad de formas de expresión de género para comprender la manera en que favorece la interacción con las personas y el desarrollo integral.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Los alumnos de segundo de secundaria se encuentran confundidos con las relaciones de noviazgo en la adolescencia.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Igualdad de género e inclusión.

Objetivo (PDA): Valora la identidad y la diversidad de formas de expresión de género para comprender la manera en que favorece la interacción con las personas y el desarrollo integral.

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuestionario de comprensión de conceptos sobre identidad y diversidad de género. 2) Observación participante de la interacción de los alumnos durante las actividades grupales.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del tema: "La importancia de valorar la identidad y la diversidad de formas de expresión de género en nuestras relaciones".


• Actividad de reflexión: Los alumnos completarán la frase "La identidad de género es..." en pequeños grupos.


• Puesta en común y discusión grupal sobre las respuestas obtenidas.

Desarrollo:

• Exposición teórica sobre identidad de género y diversidad de expresión de género.


• Presentación de ejemplos de diferentes identidades y expresiones de género.


• Actividad práctica: Los alumnos crearán carteles que promuevan la aceptación y respeto hacia la diversidad de género.

Cierre:

• Reflexión grupal: ¿Cómo influye la valoración de la identidad y la diversidad de género en nuestras relaciones con los