Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Marisol De
Ubicación curricular
Contenido Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento


Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.


Objetivo (PDA): Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Fases de la clase:


Sesión 1:
Inicio:



  1. Presentación del tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.

  2. Actividad de motivación: Mostrar una imagen o video de una actividad cotidiana en la que se aplique alguna de las Leyes de Newton, como el lanzamiento de un objeto o el movimiento de un vehículo.


Desarrollo:



  1. Exposición teórica: Explicar las Leyes de Newton y su relación con las interacciones de la fuerza y el movimiento.

  2. Actividad práctica: Realizar experimentos sencillos para evidenciar las interacciones de la fuerza y el movimiento, como el lanzamiento de un objeto y el estudio del movimiento de un objeto en un plano inclinado.

  3. Trabajo en grupos: Los alumnos forman equipos para realizar experimentos adicionales y discutir los resultados obtenidos.


Cierre:



  1. Puesta en común: Los equipos comparten los resultados de sus experimentos y se realiza una discusión en clase sobre las interacciones de la fuerza y el movimiento.

  2. Reflexión: Los alumnos escriben en sus cuadernos una reflexión sobre la importancia de comprender las interacciones de la fuerza y el movimiento en actividades cotidianas.


Sesión 2:
Inicio:



  1. Retomar la reflexión de la sesión anterior sobre la importancia de comprender las interacciones de la fuerza y el movimiento.

  2. Actividad de vi