Introducción al análisis de cuentos y poemas

Alicia Loaeza
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza cuentos y poemas, y expresa oralmente sus interpretaciones de estos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al análisis de cuentos y poemas (10 minutos)



  • Saludo y presentación de la clase.

  • Planteamiento del objetivo de la clase: Analizar cuentos y poemas, y expresar oralmente sus interpretaciones de estos.

  • Explicación de la importancia del análisis de cuentos y poemas para el disfrute y la comprensión de los textos literarios.


Desarrollo de la sesión (35 minutos)



  • Presentación de un cuento corto a través de la lectura en voz alta por parte del docente.

  • Diálogo abierto con los estudiantes sobre las impresiones y emociones que les generó la historia.

  • Promoción de la participación activa de los estudiantes a través de preguntas como: ¿Qué les gustó más del cuento?, ¿Qué mensaje creen que transmitía?, ¿Qué elementos literarios encontraron en el cuento?


Sesión 2: Exploración de elementos literarios en cuentos y poemas (10 minutos)



  • Recapitulación de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.

  • Explicación de los elementos literarios más comunes en cuentos y poemas, como personajes, ambiente, conflicto, rima, estrofas, entre otros.

  • Presentación de ejemplos de cuentos y poemas que contengan estos elementos.


Desarrollo de la sesión (35 minutos)



  • Distribución de diferentes cuentos y poemas a los estudiantes.

  • Realización de una actividad en la que los estudiantes identifiquen y subrayen los elementos literarios presentes en los textos.

  • Compartir en grupos pequeños las interpretaciones y análisis de los textos.

  • Puesta en común de las interpretaciones y análisis de los textos por parte de los estudiantes.


Sesión 3: Expresión oral de interpretaciones de cuentos y poemas (10 minutos)



  • Recapitulación de las sesiones anterio