Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas
Objetivo: Modelar y resolver sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas por algún método para dar respuesta a un problema.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Vida saludable - Problemas con la alimentación y sobrepeso

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema a los alumnos y motivarlos con la problemática de los problemas de alimentación y el sobrepeso en los estudiantes.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué factores pueden influir en el problema de alimentación y sobrepeso (ejemplo: cantidad de comida, tipo de comida, actividad física, etc.).
  Desarrollo:


• Realizar una actividad grupal donde los estudiantes investiguen sobre las diferentes formas de medir el sobrepeso y la obesidad (IMC, porcentaje de grasa corporal, etc.).


• Organizar a los alumnos en grupos y entregarles diferentes datos de estudiantes con problemas de alimentación y sobrepeso.


• Indicarles que deben plantear un sistema de ecuaciones lineales que les permita modelar la situación y encontrar una solución.
  Cierre:


• Cada grupo expone su sistema de ecuaciones lineales y cómo llegaron a la solución.


• Reflexionar sobre cómo las ecuaciones lineales pueden ayudar a resolver problemas de la vida real.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisar brevemente lo visto en la sesión anterior y plantear la siguiente problemática: "Un grupo de estudiantes quiere organizar una feria de alimentos saludables en su escuela. Necesitan determinar cuántos stands de comida podrán tener según ciertas restricciones".
  Desarrollo:


• Organizar a los alumnos en grupos y entregarles diferentes datos y restricciones para determinar cuántos stands de comida podrán tener