Elaboración de representaciones gráficas para ampliar las posibilidades de comunicación.

Gerardo de Jésus López
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en 2º de Secundaria - Comunicación y representación técnica


Tema: Elaboración de representaciones gráficas para ampliar las posibilidades de comunicación.


Objetivo: Elaborar representaciones gráficas de ideas relacionadas con el funcionamiento, diseño y operación de producciones técnicas, con el fin de ampliar las posibilidades de comunicación.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinaridad: Incorporar elementos de las asignaturas de Lenguaje y Matemáticas para enriquecer el proceso de elaboración de representaciones gráficas.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Rúbrica de evaluación de la calidad y claridad de las representaciones gráficas elaboradas por los alumnos.

  2. Observación participante de la capacidad de comunicación y expresión de ideas a través de las representaciones gráficas.


Enfoque de inclusión y pensamiento crítico: Adaptar estrategias y actividades para atender a la diversidad de los alumnos y fomentar el pensamiento crítico en la interpretación y creación de las representaciones gráficas.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: "La importancia de las representaciones gráficas en la comunicación técnica".

  • Planteamiento del problema: "¿Cómo podemos elaborar representaciones gráficas que nos permitan comunicar de manera efectiva nuestras ideas sobre producciones técnicas?"

  • Actividad de desencadenamiento: Observar diferentes ejemplos de representaciones gráficas y reflexionar sobre su función y claridad.


Desarrollo:



  • Investigación en grupos: Los alumnos se organizan en grupos y buscan información sobre diferentes tipos de representaci