Medición y cálculo en diferentes contextos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Medición y cálculo en diferentes contextos

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo (PDA): Resuelve problemas que implican conversiones en múltiplos y submúltiplos del metro, litro, kilogramo y de unidades del sistema inglés (yarda, pulgada, galón, onza y libra).

Interdisciplinaridad: Incorporar la habilidad matemática en el desarrollo de la planeación.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo a los alumnos y revisión de la lección anterior sobre unidades de medida.


• Presentación del objetivo de la clase de hoy: resolver problemas de conversión entre múltiplos y submúltiplos del metro, litro, kilogramo y unidades del sistema inglés.


• Introducción del problema: "¿Cuántas yardas hay en una milla y cuántos litros hay en un galón?". Los alumnos deben reflexionar y compartir lo que saben hasta el momento sobre estas conversiones.

Desarrollo:

• El maestro guiará una breve discusión sobre las conversiones mencionadas en el problema.


• Los alumnos trabajarán en grupos para resolver el problema planteado.


• Se proporcionarán materiales de apoyo como tablas de conversiones y ejemplos similares para que los alumnos practiquen y apliquen sus conocimientos.


• El maestro estará disponible para resolver dudas y brindar apoyo cuando sea necesario.

Cierre:

• Los grupos presentarán sus soluciones al problema ante toda la clase.


• El maestro hará preguntas que promuevan el pensamiento crítico y la reflexión sobre el proceso de resolución.


• Se resumirán las princ