Introducción a la biodiversidad y su importancia cultural, biológica, estética y ética.

ALEJANDRA GUADALUPE DURAN
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza información acerca del estado de la biodiversidad local a partir de fuentes directas, orales, escritas, audiovisuales o internet, expone razones sobre su importancia cultural, biológica, estética y ética, propone acciones para su cuidado.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a la biodiversidad y su importancia cultural, biológica, estética y ética.
Duración: 50 minutos


Inicio:



  • Presentación del tema: La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo.

  • Motivación: Presentación de imágenes de distintos ecosistemas y especies para despertar el interés de los alumnos.

  • Planteamiento de un problema: ¿Por qué es importante cuidar la biodiversidad?


Desarrollo:



  • Actividad 1: Charla sobre la biodiversidad y su relación con el cambio de los seres vivos en el tiempo. Se utilizarán recursos audiovisuales y se fomentará la participación activa de los alumnos.

  • Actividad 2: Análisis de información acerca del estado de la biodiversidad local a partir de fuentes directas, orales, escritas, audiovisuales o internet. Los alumnos trabajarán en grupos para investigar sobre la biodiversidad en su localidad y compartirán sus hallazgos con el resto de la clase.


Cierre:



  • Discusión en plenaria: Los alumnos expondrán razones sobre la importancia cultural, biológica, estética y ética de la biodiversidad.

  • Reflexión personal: Cada alumno escribirá una reflexión sobre la importancia de cuidar la biodiversidad y propondrá acciones para su conservación.


Sesión 2:
Tema: Amenazas a los ecosistemas naturales y sistemas productivos.
Duración: 50 minutos


Inicio:



  • Recordatorio del tema anterior: Importancia de la biodiversidad y acciones propuestas para su cuidado.

  • Planteamiento del problema: ¿Cuáles son las principales amenazas a los ecosistemas naturales y sistemas productivos?


Desarrollo:



  • Actividad 1: Charla sobre las principales amenazas a los ecosistemas naturales y sistemas productivos, como la defores