Introducción al tema y selección de cuentos y poemas
Alicia Loaeza
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza cuentos y poemas, y expresa oralmente sus interpretaciones de estos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y selección de cuentos y poemas
Objetivo: Los alumnos serán capaces de seleccionar cuentos y poemas para su posterior análisis y disfrute.
- Presentación de la clase y explicación del objetivo.
- Breve conversación sobre lo que saben acerca de los cuentos y los poemas.
- Presentación de diferentes cuentos y poemas de distintas culturas.
- Actividad de selección: Los alumnos deberán elegir un cuento y un poema que les llame la atención. Podrán buscar en la biblioteca del aula o traer de casa.
- Reflexión y debate en grupo: ¿Por qué eligieron esos cuentos y poemas? ¿Qué les llamó la atención?
- Tarea: Leer el cuento y el poema seleccionados en casa para la siguiente sesión.
Sesión 2: Análisis del cuento
Objetivo: Los alumnos serán capaces de analizar un cuento y expresar oralmente su interpretación.
- Revisión de la tarea: Los alumnos compartirán en parejas sus impresiones sobre el cuento y el poema seleccionados.
- Presentación de las características de un cuento: estructura, personajes, ambiente, conflicto, etc.
- Análisis en grupo del cuento seleccionado por los alumnos.
- Actividad individual: Cada alumno escribirá una interpretación del cuento y la compartirá con el resto de la clase.
- Reflexión y debate en grupo: ¿Qué otras interpretaciones pueden tener el cuento? ¿Cómo influye nuestra propia cultura en nuestra interpretación?
- Tarea: Investigar sobre el autor del cuento seleccionado y traer información para la siguiente sesión.
Sesión 3: Análisis del poema
Objetivo: Los alumnos serán capaces de analizar un poema y expresar oralmente su interpretación.
- Revisión de la tarea: Los alumnos compartirán en parejas la información sobre