Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida

Tema: Replanteando metas para favorecer el bienestar personal y comunitario

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos

Interdisciplinariedad: Atender a la falta de apropiación acerca del proyecto de vida de los estudiantes

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica

Objetivo PDA: Replantear metas a partir del análisis de logros y situaciones afrontadas para favorecer el bienestar personal y comunitario.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre el concepto de proyecto de vida y su importancia.


• Explicación de la metodología del proyecto comunitario.

Desarrollo:

• Realización de una actividad individual donde los alumnos reflexionen sobre sus logros y situaciones afrontadas hasta el momento.


• En grupos pequeños, los alumnos compartirán sus experiencias y discutirán la importancia de replantear metas en función del bienestar personal y comunitario.


• Presentación de ejemplos de personas que han replanteado sus metas exitosamente.

Cierre:

• Elaboración de un mural colectivo donde los alumnos plasmen sus reflexiones y conclusiones.


• Breve reflexión grupal sobre la importancia de replantear metas para el bienestar personal y comunitario.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.


• Introducción de la interdisciplinaridad como un enfoque para abordar el problema de la falta de apropiación del proyecto de vida.

Desarrollo:

• División de los alumnos en grupos interdisciplinarios.


• Cada grupo deberá investigar y presentar ejemplos de proyectos de vida