Factores que inciden en los procesos técnicos para mejorar la calidad de vida

ARELY JURADO
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Título de la clase: Factores que inciden en los procesos técnicos para mejorar la calidad de vida


Objetivo de aprendizaje: Analizar factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: El incumplimiento de las reglas en el aula y en el taller de alimentos


Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de conocimientos previos.

  2. Rúbrica de participación y trabajo en equipo.


Sesión 1:


Inicio:



  • Dar la bienvenida a los alumnos y recordarles las reglas del aula y del taller de alimentos.

  • Presentar el problema de incumplimiento de las reglas y su impacto en el aprendizaje y la convivencia.

  • Explicar el objetivo de la clase: analizar factores que inciden en los procesos técnicos para mejorar la calidad de vida.


Desarrollo:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre los factores sociales, económicos, culturales y naturales que influyen en el desarrollo de soluciones técnicas.

  • Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una tarea de investigación sobre uno de los factores mencionados.

  • Proporcionar materiales y recursos necesarios para la investigación.

  • Establecer un plazo para la entrega de los resultados de la investigación.


Cierre:



  • Realizar una puesta en común de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.

  • Fomentar el debate y la reflexión sobre la importancia de cada factor en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas.

  • Realizar una síntesis de