Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

nanu Leines
Ubicación curricular
Contenido Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Evalúa la contribución de la ética en las prácticas de producción, distribución y consumo de bienes y servicios, para generar alternativas de desarrollo sustentables.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética en secundaria 2º: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable


Tema: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable
Objetivo (PDA): Evaluar la contribución de la ética en las prácticas de producción, distribución y consumo de bienes y servicios, para generar alternativas de desarrollo sustentables.


Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1


Inicio (10 minutos):



  1. Saludo a los estudiantes y revisión de acuerdos de convivencia.

  2. Presentación del tema: "Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable". Explicar brevemente en qué consisten los principios éticos y su relación con la sustentabilidad.


Desarrollo (30 minutos):



  1. Realizar una lluvia de ideas sobre las prácticas de producción, distribución y consumo de bienes y servicios que conocen.

  2. Dividir a los estudiantes en grupos de cuatro y asignarles una de las siguientes prácticas para investigar: producción de alimentos, producción de energía, transporte o consumo responsable.

  3. Cada grupo deberá investigar cómo se lleva a cabo la práctica asignada, identificar posibles impactos ambientales y sociales, y proponer alternativas sustentables.

  4. Proporcionar recursos como libros, internet y materiales audiovisuales para la investigación.

  5. Los grupos deben preparar una exposición breve sobre sus hallazgos y alternativas propuestas.


Cierre (10 minutos):



  1. Los grupos presentarán sus exposiciones, compartiendo sus investigaciones y propuestas.

  2. Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de la ética en