Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar el tema "Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza" en alumnos de Preescolar 1º utilizando el enfoque de Aprendizaje Basado en Problemas:

Objetivo general (PDA): Convivir con el entorno natural, plantas y animales; expresar lo que se percibe y disfruta acerca de ellos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: presentar a los alumnos el problema de no manifestar actitudes de cuidado y empatía hacia los seres vivos y no convivir con el entorno natural.


• Realizar una lluvia de ideas para conocer las percepciones y experiencias previas de los alumnos relacionadas con la naturaleza.


• Presentar una historia o cuento que muestre la importancia de cuidar y respetar a los seres vivos.


• Realizar una actividad lúdica en el aula donde los alumnos interactúen con plantas y animales de juguete, fomentando la observación y expresión de lo que perciben y disfrutan.

Sesión 2 (45 minutos):

• Reflexionar con los alumnos sobre las actitudes de cuidado y empatía hacia los seres vivos y la importancia de convivir con el entorno natural.


• Realizar una salida al patio o jardín de la escuela para que los alumnos puedan observar y explorar plantas y animales reales.


• Proporcionar materiales como lupa, binoculares u otros instrumentos de observación para que los alumnos puedan acercarse y examinar detenidamente los seres vivos.


• Registrar las observaciones de los alumnos en un cuaderno de campo o a través de dibujos.

Sesión 3 (45 minutos):

• Retomar las observaciones realizadas en la sesión anterior y promover la expresión oral de las experiencias vividas por los alumnos.


• Realizar una actividad de art