Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.

Objetivo (PDA): Comprender que las funciones vitales de nutrición, reproducción y relación con el entorno natural caracterizan a los seres vivos, incluido el ser humano.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Falta de sustentabilidad en la producción de alimentos.

Enfoque: Vida saludable y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Actividad de inicio: Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de las plantas y los animales en nuestra vida diaria.


• Lectura y análisis de un texto sobre las funciones vitales de nutrición, reproducción y relación con el entorno natural en plantas y animales.


• Actividad práctica: Observación de diferentes plantas y animales en el entorno natural de la escuela y registro de las funciones vitales que evidencian.

Sesión 2:

• Repaso de las funciones vitales aprendidas en la sesión anterior.


• Actividad de inicio: Realizar una investigación en grupos sobre cómo se producen los alimentos que consumimos y cuáles son los problemas de sustentabilidad que enfrenta la producción de alimentos.


• Presentación y discusión de los resultados de la investigación en grupos.


• Actividad práctica: Elaboración de un diagrama de flujo que muestre la cadena alimentaria y los procesos de producción y distribución de alimentos.

Sesión 3:

• Repaso de la importancia de las plantas y animales en nuestra vi