Interacción motriz

Plan de clase

Título de la planeación: "Desarrollo de habilidades motrices y matemáticas a través de la interacción en el juego"

Objetivo general de la planeación: Promover la interacción motriz entre los alumnos, a través de situaciones de juego y deporte educativo, con el fin de alcanzar metas comunes y obtener satisfacción al colaborar con las demás personas. Además, se busca abordar el problema de rezago de habilidades matemáticas, de manera interdisciplinar, utilizando ejercicios y situaciones donde se apliquen conceptos matemáticos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).

Enfoque: Interculturalidad crítica y Vida saludable.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Saludo y calentamiento: Realizar una rutina de movimientos corporales para preparar el cuerpo para la actividad física.


• Presentación del problema: Explicar a los alumnos que enfrentarán un desafío donde deberán colaborar y aplicar habilidades motrices y matemáticas. Se les informa que se realizará una competencia de equipos, donde deberán desarrollar estrategias para alcanzar una meta común.

Fase de desarrollo:

• Explicación de las reglas y el objetivo del juego: Se presenta el juego "El tesoro matemático", donde los alumnos formarán equipos y deberán resolver problemas matemáticos para obtener pistas que los llevarán a encontrar un tesoro escondido.


• Desarrollo del juego: Los alumnos se dividen en equipos y se les entregan las primeras pistas. Cada pista está relacionada con un problema matemático que deben resolver en grupo para obtener la solución. Al resolver correctamente el problema, reciben una nueva pista. Los equipos deben trabajar en conjunto y colaborar para encontrar el tesoro.


• Monitoreo y apoyo: D