La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Objetivo (PDA): Construir una propuesta de comunicación en inglés oral y escrita, donde se contrasten, valoren y promuevan rasgos de una sociedad intercultural, identificados en pueblos de habla inglesa.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Convivencia sana y pacífica

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los pueblos de habla inglesa y su influencia en la sociedad actual.


• Planteamiento del problema de la convivencia sana y pacífica y su relación con el tema.

Desarrollo:

• Lectura de un texto relacionado con un pueblo de habla inglesa y su cultura.


• Análisis en grupos pequeños de las características culturales mencionadas en el texto.


• Discusión en plenaria sobre la importancia de valorar y respetar las diferentes culturas.

Cierre:

• Reflexión escrita sobre la importancia de la convivencia sana y pacífica en una sociedad multicultural.


• Compartir las reflexiones en pequeños grupos.


• Actividad de cierre: elaboración de un mapa conceptual sobre el tema.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y del tema de identidad y cultura de pueblos de habla inglesa.


• Presentación de diferentes actividades que se pueden realizar para promover la convivencia sana y pacífica en la comunidad.

Desarrollo:

• Trabajo en grupos pequeños para investigar sobre las costumbres y tradiciones de un pueblo de habla inglesa asignado.


• Elaboració