Funciones vitales de plantas y animales como seres vivos y su relación con el entorno natural.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Funciones vitales de plantas y animales como seres vivos y su relación con el entorno natural.

Objetivo: Comprende que las funciones vitales de nutrición, reproducción y relación con el entorno natural caracterizan a los seres vivos, incluido el ser humano.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Actividad introductoria: Presentar a los alumnos el tema de la clase, mencionando la importancia de las funciones vitales en los seres vivos.


• Preguntas guía: ¿Qué son las funciones vitales? ¿Cuáles son las funciones vitales de los seres vivos? ¿Cómo se relacionan con el entorno natural?


• Investigación: Los alumnos investigarán en grupos pequeños sobre las diferentes funciones vitales de plantas y animales. Utilizarán libros de texto, enciclopedias o recursos en línea.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus hallazgos y se realizará una síntesis de la información.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad práctica: Realizar una visita al entorno natural cercano a la escuela (parque, jardín, huerto escolar, etc.) para observar y recolectar ejemplos de plantas y animales y sus funciones vitales.


• Registro de observaciones: Los alumnos tomarán notas y dibujarán los ejemplos encontrados, identificando las funciones vitales que caracterizan a cada ser vivo.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad de investigación: Los alumnos investigarán sobre los cambios que experimentan las plantas y animales a lo largo del tiempo. Pueden utilizar recursos como videos, imágenes o libros.


• Preguntas guía: ¿Cómo cambian las plantas y animales a lo largo de su vida? ¿Qué factores influyen en estos cambios?


• Discusión en gru