Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.

Martha Alicia Ortiz
Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones para fortalecer en su entorno los rasgos del Estado de derecho democrático como el imperio de la ley, la división de poderes, los contrapesos de poder y el respeto a los derechos humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.


PDA: Propone acciones para fortalecer en su entorno los rasgos del Estado de derecho democrático como el imperio de la ley, la división de poderes, los contrapesos de poder y el respeto a los derechos humanos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema: Principios y valores de la cultura democrática.

  • Actividad de motivación: Realizar un debate simulado sobre un conflicto social en el que se pongan en juego los principios y valores democráticos.

  • Planteamiento del problema: "Relaciones sociales conflictivas".


Fase 2: Desarrollo


Sesión 1:



  • Exposición del problema "Relaciones sociales conflictivas".

  • Investigación en grupos: Los alumnos investigarán las causas y consecuencias de las relaciones sociales conflictivas en su entorno.

  • Análisis de la información: Cada grupo presentará sus hallazgos y se realizará una discusión en plenaria sobre las posibles soluciones al problema.

  • Identificación de los principios y valores democráticos involucrados en la resolución del conflicto.


Sesión 2:



  • Recapitulación de la sesión anterior y planteamiento de las posibles soluciones propuestas.

  • Construcción de un plan de acción: Los alumnos, en grupos, diseñarán un plan de acción para fortalecer los principios y valores democráticos en su entorno, específicamente enfocados en la resolución de las relaciones sociales conflictivas.

  • Presentación de los planes de acción: Cada grupo presentará su plan de acción al resto de la clase.

  • Debate y reflexión: Se generará una discusión en p