Memoria colectiva representada por medios artísticos para registrar experiencias comunitarias.

Plan de clase

Tema: Memoria colectiva representada por medios artísticos para registrar experiencias comunitarias.

Objetivo (PDA): Manifiesta una postura crítica sobre la memoria colectiva, acerca de un acontecimiento relevante para la comunidad, al hacer uso de los lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender de manera interdisciplinar: 47% de los alumnos no logran analizar y comprender los textos breves.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y de Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre lo que entienden por memoria colectiva y su importancia en una comunidad.


• Planteamiento del problema a atender: dificultad para analizar y comprender textos breves.

Desarrollo:

• Exposición de diferentes medios artísticos utilizados para representar la memoria colectiva (fotografía, pintura, escultura, instalaciones, etc.).


• Análisis y discusión de ejemplos de obras de arte relacionadas con la memoria colectiva.


• Lectura de un texto breve sobre un acontecimiento relevante para la comunidad y discusión sobre su contenido.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de la memoria colectiva y los medios artísticos para representarla.


• Asignación de una tarea: elegir un acontecimiento relevante para la comunidad y buscar información sobre él para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Compartir brevemente la información recopilada por los alumnos sobre el acontecimiento relevante para la comunidad.

Desarrollo:

• Explicación de la importancia de analizar y comprender los texto