Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Objetivo (PDA): Comprende qué es la sustentabilidad e identifica prácticas de producción, distribución y consumo sustentables.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables"


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por sustentabilidad.


• Registro en el pizarrón de las respuestas de los alumnos.

Desarrollo:

• Presentación de una problemática relacionada con la sustentabilidad, por ejemplo, la contaminación del aire debido a la producción industrial.


• División de los alumnos en grupos y asignación de la tarea de investigar y proponer soluciones a la problemática.


• Brindar recursos para la investigación, como libros, internet, videos, etc.

Cierre:

• Presentación de las propuestas y soluciones por parte de cada grupo.


• Discusión sobre la importancia de la sustentabilidad y cómo las prácticas de producción, distribución y consumo pueden contribuir a preservar el medio ambiente.


• Reflexión individual sobre lo aprendido y registro en un diario de clase.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del tema de la clase anterior y de las propuestas presentadas por los grupos.


• Planteamiento de una nueva problemática relacionada con la sustentabilidad, como el agotamiento de los recursos naturales por el consumo excesivo.


• Realización de una lluvia de ideas sobre cómo se puede fomentar el c