Procesos creativos para erradicar la violencia a través de la comunicación dialógica

Plan de clase

Planeación de clase: Procesos creativos para erradicar la violencia a través de la comunicación dialógica

Tema: Procesos creativos que ponen en práctica la comunicación dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Nivel educativo: Secundaria 3º

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo PDA: Presentar al público una propuesta artística respetuosa y empática con la diversidad, a fin de sensibilizar a la comunidad acerca de la importancia del diálogo para erradicar la violencia en el entorno.

Problemática a atender: Reforzar vínculos de convivencia armónica y equidad entre los alumnos y alumnas.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Importancia del diálogo para erradicar la violencia en el entorno.


• Realización de una actividad de reflexión grupal sobre situaciones de violencia y cómo se pueden solucionar a través del diálogo.


• Breve introducción a la metodología del proyecto comunitario y la importancia de trabajar en equipo.

Desarrollo:

• Explicación de diferentes manifestaciones artísticas que se pueden realizar para abordar el tema de la violencia y el diálogo, como por ejemplo: teatro, danza, música, pintura, escultura, etc.


• Organización de equipos de trabajo para que los alumnos elijan la manifestación artística que más les interese.


• Investigación y recopilación de información sobre el tema elegido.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Breve recordatorio de la sesión anterior y de las tareas a