Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de clase de Geografía para alumnos de Secundaria 1º

Tema: Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.

Objetivo: Asumir responsabilidad como agente de cambio para encontrar soluciones a las problemáticas sociales y ambientales de la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Agentes de cambio para solucionar problemáticas sociales y ambientales.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de participación en el desarrollo de soluciones a problemáticas sociales y ambientales.


2. Cuestionario de comprensión sobre los retos sociales y ambientales en la comunidad.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las problemáticas sociales y ambientales que existen en la comunidad.


• Lectura de un artículo o noticia relacionada con los retos sociales y ambientales en México.

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo.


• Asignación de una problemática social o ambiental específica a cada equipo.


• Investigación en línea y en fuentes bibliográficas sobre la problemática asignada.


• Elaboración de un informe escrito donde se describan las causas y consecuencias de la problemática, así como posibles soluciones.

Cierre:

• Presentación de los informes escritos por parte de cada equipo.


• Discusión y análisis de las soluciones propuestas por los equipos.


• Reflexión sobre el papel de los alumnos como agentes de cambio en la comunidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesi