Los retos sociales y ambientales en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Los retos sociales y ambientales en la comunidad

Tema: Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.

Objetivo (PDA): Reconoce cómo las problemáticas sociales y ambientales afectan a la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos: Se aplicará al inicio de la primera sesión para determinar el nivel de comprensión inicial del tema por parte de los estudiantes.

   
   



2. Presentación oral: Al finalizar la última sesión, los estudiantes deberán realizar una presentación oral en la que expongan los retos sociales y ambientales identificados en su comunidad, propongan posibles soluciones y expliquen cómo estas podrían impactar positivamente en la vida de las personas.

   
   

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema: Los retos sociales y ambientales en la comunidad.


• Realización de un cuestionario de conocimientos previos para identificar las ideas previas de los estudiantes.


• Breve introducción al Aprendizaje Basado en Problemas y su importancia para abordar situaciones complejas.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de un caso de estudio: Se proporcionará a los estudiantes información sobre una problemática social y/o ambiental específica en una comunidad.


• Formación de grupos de trabajo: Los estudiantes se dividirán en grupos de 4 o 5 personas para analizar el caso y discutir posibles soluciones.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus reflexiones y posibles soluciones.


• Reflexión individual: Lo